Даже сейчас, когда, казалось бы, все уже известно и понятно, возникают споры насчет бакалавров, магистров и других. Какое образование является полным, а какое нет? Зачем нужны все эти разделения? Куда, как и когда поступать? Кем работать потом?
❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓
Разберемся со всем по порядку😌
С началом нового тысячелетия система высшего образования в большинстве стран Европы и бывшего СССР в результате болонского процесса претерпела изменения.
Болонская система образования ставит своей целью привести высшее образование к единым стандартам, создать общее образовательное пространство.
✅Бакалавриатом называют базовую ступень высшего образования, ориентированную на получение практических знаний по выбранной специальности. Обычно учеба в этой академической ступени длится 4 года.
Среди обывателей распространилось мнение, что бакалавриат – это «неполное» высшее образование. На самом деле это не так, ведь по окончанию вуза студент получает диплом о высшем образовании, что позволяет ему работать в тех областях, на которые ориентирована его профессия. Это могут быть социальные и экономические сферы: инженеры, журналисты, менеджеры, администраторы, экономисты. Кстати, возможно трудоустройство в заграничных компаниях, поскольку квалификация бакалавра считается международной и принимается иностранными работодателями.
✅Магистратура является второй ступенью высшего образования, куда реально поступить только после окончания базовой ступени. Таким образом, вопрос о том, что сначала бакалавриат или магистратура, отпадает сам собой. Учеба в магистратуре длится два года, в течение которых студенты получают более углубленные и профилирующие теоретически знания по выбранной специализации, которые позволят заняться в дальнейшем преподавательской или научной деятельностью, решением сложных задач. В магистратуре готовят профессионалов для работы в аналитических и исследовательских центрах, крупных компаниях.
🎓👩🏻🎓👨🏻🎓🎓👩🏻🎓👨🏻🎓🎓👩🏻🎓👨🏻🎓🎓👩🏻🎓👨🏻🎓🎓
Таким образом, нет смысла гадать, что лучше - бакалавриат или магистратура. Выбор ступени высшего образования зависит от личностных ориентиров, целей и задач поступающего или уже сегодняшнего студента.
